orientacióncondesa

Benvidos ao cole!  Como cada curso, facemos a reunión coas familias de novo ingreso, que pretende ser unha  primeira toma de contacto co centro , así como proporcionar información que   resolva posibles dúbidas  que se vos poidan plantexar ante a escolarización dos vosos fillos/as e   transmitirvos unha serie de  recomendacións  para poñer en práctica durante o verán e facilitar así a entrada na escola. Sabemos que, por distintas circunstancias, non sempre é posible levar a cabo todas as suxerencias que vos facemos. Por iso, se o voso fillo/a se atopa nalgunha situación especial, non vos preocupedes, falaremos tan pronto se escolarice e tentaremos de atopar a solución máis adecuada. Cando escolarizades aos vosos cativos/as no colexio adquirimos un compromiso entre o centro e as familias, que ten como obxectivo traballar unidos cara unha meta común:  A EDUCACIÓN DOS VOSOS FILLOS E FILLAS

Esta Guía pretende ser un instrumento de axuda ao consumidor, que analiza a información desde o punto de vista experto, familiar e evolutivo do propio neno/a. Para facilitar a súa localización e a súa consulta, os xoguetes recomendados na guía están divididos segundo o tramo de idade. Se queres vela, preme na imaxe. Se prefires a guía en formato dixital, preme aqui

Pode que este sexa o fin de curso máis atípico que vivíramos ata o momento. Acaban as clases, pero sen regresar ás aulas.  Toca despedirse do curso que remata, pero no voso caso tamén do cole no que pasastes os últimos anos. A este curso estrano faltáronlle moitas cousas, entre outras a despedida presencial que a todos nos houbera gustado: con festa, bicos e apertas.  Mais o confinamento motivado pola crise do coronavirus fixo que a vosa despedida do colexio e dos vosos compañeiros/as fose virtual e moi distinta a como acostumamos celebralo no colexio. Pero tamén única e especial! As despedidas sempre nos poñen un pouco tristes, sen embargo esta ten que ser motivo de alegría, porque coroa todo o traballo que levades realizado e porque pecha  unha etapa, pero dá comezo a outra tamén  chea de cousas bonitas.  Toda a sorte do mundo na vosa nova andaina!   Como sabedes, a próxima semana teremos unha videoconferencia coas vosas familias para falar do paso a Educ...

Este curso o coronavirus, ese bichito tan pelma empeñado en trastocar os nosos plans, fixo que a vosa despedida de Infantil e as actividades que acostumamos realizar para facer máis doado o cambio de etapa foran, cando menos, distintas. Como sabedes, a próxima semana teremos unha videoconferencia  para falar do paso a Educación Primaria. Con ela pretendemos acompañarvos nesta nova andaina e escoitar, e tentar de resolver, as posibles dúbidas que poidades ter.  Cremos que ter unha información adecuada evita medos, incertidumes e tensións que podedes, sen pretendelo, transmitir aos vosos fillos/as. Mentres tanto, deixámosvos documentos e pautas para que teñades información,  co fin de facilitar o coñecemento da  nova etapa e a transición á mesma. Esperamos que vos sexan de axuda!

Material elaborado pola orientadora educativa Cinta Rodríguez , coñecida como "a orientadora das infografías", que ela deu en chamar  cintoritas. Destinado, orixinalmente, ao alumnado de Primaria e as súas familias. Contén reflexións, consellos e pautas para aplicar en familia, así como actividades para coidar a saúde emocional dos nenos/as na situación de semi-confinamento. A orientadora comparte outra "cindorita", relacionada coa auto-avaliación do comportamento e a saúde emocial do alumnado durante a corentena, a través dunha diana de avaliación. Fonte: CEDEC Intef Vía: Orientación en Galicia

A partir deste domingo os nenos e nenas, despo is de varias semanas de confinamento, poderedes saír de novo á rúa. Sei que algúns de vós estades un pouquiño  preocupados porque, ata agora, as persoas adultas estivémosvos dicindo que saír á rúa era un perigo para vós mesmos e para os demais. Nas vídeo-conferencias cos vosos/as profes, moitos/as de vós fixéstesnos partícipes do temor de volver a saír á rúa: "E se me contaxio? E se  contaxio a algún membro da miña familia?" Esas foron algunhas das preguntas que nos fixestes. É normal. Ata o de agora estabámosvos dicindo unha cousa e, de súpeto, a mensaxe que vos transmitimos é a contraria.  Os adultos agora dicimos que podedes saír. E vós preguntarédesvos: Se o virus segue aí, entón porqué saímos? Pois veredes, farédelo porque os que máis saben disto din que será bo para a vosa saúde física e mental.  Moitos  de vós queixabádesvos de dores de barriga, de cabeza, de non poder durmir ou de durmi...

Interesante documento,  dirixido a educadores e familias, elaborado pola psicóloga  Estela Mediavilla Espinosa e publicado polo Ayuntamiento de Rota. A guía pretende ofrecer ás persoas adultas recursos e ferramentas para axudar aos nenos/as a enfrontar a situación de confinamento,  coidando especialmente a conexión emocional para seguir sendo unha base segura para eles/as e para que este período sexa máis levadeiro para os neno/as. Para acceder a guía pincha na imaxe

O deseñador @NicoOrdozgoiti e a súa muller, Cova Díaz,  publicaron en Twitter un conto para explicarlle ao seu fillo de tres anos porque non pode saír de casa durante o período de confinamento pola crise sanitaria do COVID-19. A continuación reproduzco o fío onde presentan o conto, ninguén mellor que eles para explicalo Lo quería compartir por si a alguien le ayuda (al final del hilo hay un WeTransfer para descargarlo en PDF) 👇 — Nico Ordozgoiti (@NicoOrdozgoiti) April 1, 2020 pic.twitter.com/pcYqay09kj — Nico Ordozgoiti (@NicoOrdozgoiti) April 1, 2020 pic.twitter.com/YOuGgEJ8Lz — Nico Ordozgoiti (@NicoOrdozgoiti) April 1, 2020 pic.twitter.com/XYgPhi2UbX — Nico Ordozgoiti (@NicoOrdozgoiti) April 1, 2020 pic.twitter.com/G2y9fUTVt3 — Nico Ordozgoiti (@NicoOrdozgoiti) April 1, 2020 pic.twitter.com/zfNEQ1rikS — Nico Ordozgoiti (@NicoOrdozgoiti) April 1, 2020 pic.twitter.com/ZAqOvA0WOG — Nico Ordozgoiti (@NicoOrdozgoiti) April 1, 2020 ...

Queridas familias Este blog sempre pretendeu ser un instrumento de comunicación coa comunidade educativa nos temas referidos a orientación. Mais se cadra, no momento que vivimos, esta pretensión cobra aínda máis sentido, posto que vai ser o medio principal para comunicarse co Departamento de Orientación mentres dure o tempo de confinamento. Como sabedes, os colexios están pechados, pero todos os profes seguimos a traballar desde casa, procurando chegar a todos/as e cada un de vós, tentando levar a cabo estratexias de continuación da aprendizaxe e acompañándovos na distancia nestes días de corentena na medida do posible.  Desde o Departamento de Orientación permanecemos ao voso lado colaborando, a través do blog, compartindo pautas para afrontar a situación; novas de interese; contos que axudan a explicar aos máis cativos/as o que está a pasar; recompilando distintas actividades, materiais e recursos para as distintas materias; buscando outras que fagan máis levadío o enc...

A crise sanitaria que estamos a vivir obríganos a quedar na casa como medida preventiva para tratar de conter e mitigar a infección. Iso está a darlle a volta á nosa existencia por completo e, como non, a convivencia familiar tamén se ve afectada. De repente o ritmo de vida ao que estabamos acostumados frea de súpeto; pasamos máis horas xuntos sen poder saír da casa e, ademais, debemos combinar o noso traballo coa crianza dos nosos fillos/as nunha situación insólita, xa que non asisten a clase e non podemos contar coas redes de apoio nas que nos sustentabamos habitualmente. A todo iso debemos sumarlle as situacións persoais, a preocupación e o sentimento de angustia que xera este escenario tan estraño que parece máis propio dunha película de ficción. É indubidable que estamos ante unhas circunstancias excepcionais e, en consecuencia, tamén requiren respostas excepcionais. Temos que procurar adaptarnos, o que leva o seu tempo, organizarnos, manter a calma e acompañar aos nosos fillos...

Dez pautas claras e efectivas para previr o abuso infantil e ensinarlle aos nosos fillos/as a detectar posibles situacións de abuso sexual, elaboradas por Nicolas Tupaz, redactor de @TrabHumanitario .  Fala abertamente co teu fillo/a sobre o seu corpo, ensínalle o nome de cada unha das súas partes e delimita cales son as súas zonas íntimas, ás que só el/ela pode ter acceso. Ensínalle que o seu corpo lle pertence e faille saber que ninguén pode tocalo sen a súa autorización.  Fálalle sobre o seu dereito para rexeitar un achegamento, unha caricia ou un bico co que senta incómodo/a, aínda que proveña dunha persoa próxima.  Nunca lle obrigues a bicar, abrazar ou sentar xunto a alguén se non quere. Desta maneira, tamén lle ensinas que pode negarse a expresar o seu afecto cara a outra persoa se non quere facelo. Axúdalle a distinguir as formas de tocar “boas” e “malas”. Explícalle a diferenza entre os distintos tipos de segredos: os segredos que se gardan entre amigos e os ...

Calendario para promover as competencias clave, editado pola  CEAPA . Cada día do mes hai unha tarefa ligada a unha competencia. Estas actividades propóñense para traballar en familia ou de forma individual, dependendo  da idade dos nenos/as. Feliz 2019!

"Hablar de adopción también cuando es difícil"  é unha guía desenvolvida polo  Grupo  AFIN  da Universidad Autònoma de Barcelona, impulsada pol a Federación de Asociaciones CORA  e a  Asociación ARFACYL . Tenta ser un instrumento de axuda para as familias que facilite ol diálogo cos seus fillos/as cando pretendan falar sobre temas relativos á filiación adoptiva, indicando cando e como poden abordarse; así como ofreciendo pautas, trucos e consellos.  Guia hablar de adopción,también cuando es difícil de Silvina Paricio Tato Para acceder á  guía en PDF, pincha na imaxe https://www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/documentos_ficha.aspx?id=4512

¿Qué le pasa a tu hermano? es un manual para hermanos y hermanas de niños con discapacidad. Àngels Ponce y  Miguel Gallardo han escrito e ilustrado este libro sobre personas con discapacidad en el que, excepcionalmente, sus protagonistas son los hermanos/as.  Intenta ser una herramienta para ofrecerles información, adaptada a su edad, sobre la discapacidad y ayudarles a gestionar las emociones contradictorias que pueden surgir  cuando convivimos con una persona con diversidad funcional. Publicado por la Fundación MRW  y Plena Inclusión en 2016. Para acceder al libro, pincha en la imagen.

Calendario para promover las competencias clave, editado por la CEAPA . Cada día del mes hay una tarea ligada a una competencia. Estas actividades se proponen para trabajar en familia o de forma individual, dependiendo  de la edad de los niños/as. Para acceder ao recurso, pincha AQUÍ

Breve guía realizada polo Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia , con indicadores de alerta e orientacións para as familias. Para acceder a ela, pincha na imaxe. Vía: Xunta de Galicia

Con el inicio de curso escolar llegan de nuevo los grupos de Whatsapp de las familias. Estos grupos pueden ser una herramienta muy útil, pero también pueden convertirse en un bombardeo constante, en fuente de conflictos y de malos entendidos.  Por este motivo es muy importante cuidar el uso que hacemos de ellos,  evitando una utilización inapropiada.  Precisamente este es el objetivo de la iniciativa del Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa de Granada: "Familias que wasapean en paz". Pero qué significa wasapear en paz ? Pues hacerlo de manera positiva, respetuosa, responsable y eficaz. En resumen: wasapear con "sentidiño".  Para conseguirlo procurad seguir estas acertadas rec omendaciones.      Fuente: Familias que wasapean en paz

A reunión para as familias do alumnado que comeza a etapa de Educación Primaria ten como principais obxectivos: Proporcionar información sobre a nova etapa Compartir estratexias para facilitar o cambio Contestar ás vosas preguntas, dúbidas e inquedanzas O certo é que todos os cambios acostuman xerar certo temor, máis a vida é un cambio continuo e temos que transmitir aos nosos fillos/as unha actitude adecuada, alentalos e motivalos en vez de radiar, moitas veces sen pretendelo, ansiedade e temor ante os mesmos. Sempre me gusta dicirvos que SEN CAMBIOS NON HAI MARIPOSA ... Procurade transmitirlles ilusión, calma e normalidade.  É certo que comezarán unha nova etapa, pode que máis difícil, pero o cambio non se  producirá de forma drástica, senón pouco a pouco.  A continuación tedes á vosa disposición unha presentación sobre  a transición de Infantil a Primaria, na que se esbozan as principais características da etapa que comeza; así como un doc...

Hoxe demos a benvida ás familias dos alumnos/as de tres anos. Como cada curso, fixemos unha reunión que pretende ser unha primeira toma de contacto co centro , así como resolver posibles dúbidas que se vos poidan plantexar ante a escolarización dos vosos fillos/as, informarvos sobre temas de interese e    transmitirvos unha serie de recomendacións para poñer en práctica durante o verán e facilitar así a entrada na escola. Sabemos que, por distintas circunstancias, non sempre ñe posible levar a cabo todas as suxerencias que vos facemos. Por iso, se o voso fillo/a se atopa nalgunha situación especial, non vos preocupedes, falaremos tan pronto se escolarice e tentaremos de atopar a solución máis adecuada. Cando escolarizades aos vosos cativos/as no colexio adquirimos un compromiso entre o centro e as familias, que ten como obxectivo traballar unidos cara unha meta común: A EDUCACIÓN DOS VOSOS FILLOS/AS A continuación, deixámosvos a presentación e os documentos que ...

Las familias en las aulas es una interesante guía con variados recursos para las distintas etapas escolares editado por el Área de Familias de la FELGTB (Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales).  No debemos olvidar que los centros educativos son el escenario en el que conviven todos los niños y niñas, cada uno de ellos con distintas realidades familiares. Es fundamental que todos los menores vean normalizada su propia realidad y que conozcan que la familia tradicional no es la única manera de constituir una familia. Para acceder al recurso, pincha AQUÍ VÍA: Coeduelda