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Mostrando publicacións desta data: Abril, 2013

PIRULETAS DE PEDAGOXÍA: A ESCOLA DEBE EDUCAR CON CO-RAZON

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A ESCOLA DEBE EDUCAR CON CO-RAZON Pulsa a imaxe para ver o vídeo

PIRULETAS DE PEDAGOXÍA: A ESCOLA DEBE MIRAR CON OLLOS DE NENO/A

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A ESCOLA DEBE MIRAR CON OLLOS DE NENO/A Pulsa  AQUI Francesco Tonucci

DÍA DEL LIBRO 2013

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Hoy, desde este blog, quisiera desearos a todos un FELIZ DÍA DEL LIBRO Y cuando digo a TODOS incluyo también a ese 30% de personas que, por distintas causas tienen DIFICULTADES LECTORAS O DE COMPRENSIÓN . Personas con dificultades de aprendizaje, con diversidad funcional, inmigrantes, ancianos, personas con una escolarización desajustada, etc Por ello para que todos juntos podamos celebrar el Día del Libro, reivindico la LECTURA FÁCIL. La lectura fácil se basa en los principios de la DEMOCRACIA LECTORA .  Consiste en elaborar libros o documentos siguiendo unas  directrices internacionales que afectan al contenido, al lenguaje y a la forma. Su elaboración tiene en cuenta a aquellas personas que pueden tener dificultades para leerlos "normalmente". Pero lo cierto es que ha demostrado ser EFICAZ PARA TODO TIPO DE PÚBLICO . Soy una gran lectora, por ello no concibo un mundo sin libros. No deberíamos negarle el placer de

LA CARTA DE LA TIERRA

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La Carta de la Tierra nos indica cómo debemos comportarnos todos en todas partes del mundo pequeños, jóvenes, mayores sea cual sea nuestra raza nuestra cultura nuestro idioma para vivir en paz compartiendo con los demás como buenos hermanos. La Tierra es nuestra casa común y debemos cuidarla para que todos sus habitantes humanos de hoy y de mañana, vivan dignamente, ayudándose unos a otros, amigos, compañeros. Para que todos los seres vivos, animales y vegetales, sigan poblando armoniosamente el planeta. Todos distintos, únicos, tenemos que asociarnos y dibujar juntos el arco iris de la paz, de la conjunción de todos los colores, serenamente, firmemente unidos. Frente a los muchos problemas que afectan la convivencia a las carencias (de comida, de agua, de atención sanitaria, de educación...) a las catástrofes naturales o provocadas, la solución consiste en aunar esfuerzos, en darnos la mano

PREMIO PRIMAVERA

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Hoy, al abrir el correo, me he encontrado con la sorpresa de que Sonia, desde su blog Recursos Aula de Apoyo , nos ha dedicado este premio virtual. Muchas gracias, Sonia, por este bonito regalo!!! Su blog es una estupenda página en la que comparte mucho material. Si no lo conocéis, os recomiendo que lo visitéis. Como mandan las normas de este premio simbólico tengo que: Nombrar al blog que te lo otorga: Nombrar el blog de origen del premio:  http://podemos-juntos.blogspot.com.es/ Contestar a las siguientes preguntas:   Premio que más te ha gustado recibir :  Todos porque s iempre es una satisfacción comprobar que el trabajo que realizas y compartes  es valorado por otras personas. Regla en los premios que siempre falta : Personalmente, creo que más que faltar... siempre sobra alguna. Inventa un nuevo nombre de tu flor favorita :  Como me gustan mucho dos, voy a hacer un "combinado": Orquiris Mineral que te asombr

O PASO A SECUNDARIA: CHARLA PARA AS FAMILIAS

Xa estamos no último trimestre do curso. Para o alumnado de 6º, e para as súas familias, é tamén o último curso de Primaria. Como en todos os momentos de cambio, xorden dúbidas e inseguridades sobre a nova época que se inicia. Co obxectivo de orientar aos pais e nais do alumnado de  6º curso o pasado martes, realizamos esta reunión na que a bordamos aspectos relacionados coa educación secundaria e a súa estrutura;  coa solicitude de praza e a  matrícula; co as características da nova  etapa que se inicia e as súas diferencias coa etapa de Primaria...  En definitiva falamos sobre as as vosas  preocupacións neste momento de cambio e ofrecemos unha serie de pautas para afrontalo con seguridade e optimismo. Moitas grazas a todos vós pola asistencia e e spero que vos sexan de utilidade!!!

MANIFIESTO POR UNA INFANCIA FELIZ

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Pincha aqui  para acceder al manifiesto en gallego Fuente:  MZUNGU

LECTURAS PREZIPITADAS PARA CHICOS IMPACIENTES

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Quisiera compartir con vosotros  este interesante y PREZI oso blog en el que Estrella López Aguilar nos invita a sumergirnos en el mundo de los cuentos para leerlos de otra manera: sin necesidad de abrir  un libro. Las historias de las lecturas PREZI pitadas nos permiten leer, investigar, relacionar, interactuar, disfrutar de una historia conocida en distintos soportes, además de acceder a contenido extra.   Y todo ello de forma inmediata y en pequeñas dosis. Lo que la hace ideal para mantener la atención de nuestros alumnos. Su lectura poco tiene que ver con las páginas impresas. ¡No en vano se dice que internet se ha convertido en la auténtica imprenta del siglo XXI! Os invito a visitar su blog y a que os sumerjáis en una de sus creativas historias. Merece la pena!!!   Para acceder pincha aqui

HABILIDADES SOCIALES PARA COMBATIR LA BURLA Y EL ACOSO ESCOLAR

Excelente material de Joel Shaul ( Autism Teaching Strategies ) , traducido por   Juanma Cano  , autor de interesantes  documentos para trabajar con alumnado con necesidades específicas de apoio educativo. Habilidades sociales para combatir la burla y el acoso escolar from Juanma Cano FUENTE:  http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/2013/04/habilidades-sociales-para-combatir-la.html#ixzz2PZmSXqwl

PICTOCUENTOS

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Ya está aquí  Pictocuentos , la tercera aplicación web gratuíta realizada por Pictoaplicaciones . Forma parte de un proyecto desarrollado con el fin de ayudar a personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral y que se comunican más eficientemente mediante imágenes. Pincha en la imagen ¿Pero en qué consiste Pictocuentos? Se trata de una aplicación con narraciones de cuentos clásicos a través de pictogramas de ARASAAC y atractivas ilustraciones animadas que pretende trabajar a través de ellos el lenguaje, la comprensión y  estimular la imaginación de los niños. Permite varias opciones con el fin de adaptarse a las necesidades de cada usuario: modificar los pictogramas y darle mayor tamaño, posicionar el texto con respecto al pictograma, elegir letra mayúscula o minúscula, poner el borde de los pictogramas en distintos colores para diferenciar cada categoría de palabra,  elegir el tipo de fuente, mostrar u ocultar la frase, etc

2 DE ABRIL: DÍA DA CONCIENCIACIÓN DO AUTISMO

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Fonte ilustración: Esther Medraño  O 2 de abril celébrase o día internacional para a concienciación sobre o autismo. Por este motivo, gustaríame compartir convosco o vídeo "Alí estarei", que nos regalan  Olga Lalín  e Seso  Durán , pais de  Manuel , un precioso neno que ten autismo. Nel,  Olga  e Seso cántannos e cóntannos as emocións contraditorias que xorden cando es pai/nai dun neno con Trastorno de Espectro Autista: a aceptación da súa particular condición; a alegría de compartir con el a vida; a angustia que, ás veces, atenaza pensando nun futuro incerto; o desexo de protexer ata o infinito; o compromiso de loita polos dereitos do teu fillo. Que a difusión deste video no blog contribúa a achegar un gran de area na concienciación sobre o autismo e tamén na loita polos dereitos das persoas autistas. Que esta non se converta nunha loita particular das súas familias, senón nun compromiso que involucre a toda a sociedade e, en especial, ás Administracións que

40 CURIOSIDADES SOBRE AUTISMO

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Narración Oral Cuentacuarenta , en colaboración coa Asociación Autismo Ávila ,  publicou durante cada día de Cuaresma unha curiosidade sobre o autismo. E a ti, pícache a curiosidade?. Pois pincha na imaxe.  .

QUE NOS PEDIRÍA UNHA PERSOA CON TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA?

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Presentación realizada por Sabina Barrios para celebrar o 2 de abril na que adapta con pictogramas de ARASAAC o Decálogo de Ángel Riviere sobre que nos pediría unha persoa  con autismo.