Publicacións

IMOS AO INSTITUTO: INFORMACIÓN ÁS FAMILIAS E ALUMNADO DE 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Imaxe
  O pasado 21 de xuño despedimos aos nosos alumnos e alumnas de sexto de Educación Primaria nunha fermosa  e emotiva festa de graduación. Nervios, tristura... pero tamén moita ilusión ante  a nova etapa que comeza . Desde o colexio, queremos acompañarvos na transición de  Primaria a Secundaria, por iso levamos a cabo unha serie de actividades que  forman parte do programa de transición a ESO, que se realiza conxuntamente co instituto ao que estamos adscritos: Visita do alumnado ao novo centro para coñecer as aulas, as instalacións etc. Reunión entre o equipo docente de 6º, a orientadora e a xefa de estudos do Instituto, co fin de coordinar o cambio de etapa. Charla no instituto dirixida ás familias coa finalidade de que obteñades toda a información que precisades. Avisaranvos desde o IES cando teña lugar, con toda probabilidade o vindeiro curso. Mentres tanto, deixámosvos información co fin de facilitar o coñecemento da  nova etapa e a transición a Secundaria. Esperamos que vos sexa de

PASO A 1º DE PRIMARIA

Imaxe
Como sabedes, no centro acostumamos realizar unha reunión para falar do paso de Infantil a Educación Primaria.  Con ela pretendemos acompañarvos nesta nova andaina, escoitar e, tentar de resolver, as posibles dúbidas que poidades ter. Cremos que ter unha información adecuada evita medos, incertidumes e tensións que podedes, sen pretendelo, transmitir aos vosos fillos/as. Na seguinte imaxe interactiva atoparedes  documentos e pautas con información, co fin de facilitar o coñecemento da nova etapa e a transición á mesma. 

BENVIDOS AO COLE! INFORMACIÓN PARA AS FAMILIAS DE NOVO INGRESO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Imaxe
Benvidos ao cole!  Como cada curso, facemos a reunión coas familias de novo ingreso, que pretende ser unha  primeira toma de contacto co centro , así como proporcionar información que   resolva posibles dúbidas  que se vos poidan plantexar ante a escolarización dos vosos fillos/as e   transmitirvos unha serie de  recomendacións  para poñer en práctica durante o verán e facilitar así a entrada na escola. Sabemos que, por distintas circunstancias, non sempre é posible levar a cabo todas as suxerencias que vos facemos. Por iso, se o voso fillo/a se atopa nalgunha situación especial, non vos preocupedes, falaremos tan pronto se escolarice e tentaremos de atopar a solución máis adecuada. Cando escolarizades aos vosos cativos/as no colexio adquirimos un compromiso entre o centro e as familias, que ten como obxectivo traballar unidos cara unha meta común:  A EDUCACIÓN DOS VOSOS FILLOS E FILLAS

GUÍA BREVE PARA A PREVENCIÓN E ACTUACIÓN ANTE A VIOLENCIA EXERCIDA POR ADOLESCENTES

Imaxe
Programa de intervención social e terapéutica con menores que exercen violencia física, psicolóxica e/ou sexual realizado pola Fundación Márgenes y Vínculos en colaboración coa Área de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Málaga . Ofrece pistas para detectar se estamos ante un adolescente que exerce algún tipo de violencia; pautas para previr estas condutas nos adolescentes; información sobre como pode afectar a violencia á persoa que agride e sobre como actuar cando nos percatamos de que se está a dar esa situación.  Para acceder ao documento, preme na guía

MENORES VIVINDO UNHA GUERRA

Imaxe
O  Colexio Oficial da Psicoloxía de Madrid publica unha guía que pretende contribuír a minimizar o impacto psicolóxico da Guerra na infancia e adolescencia.  O documento ofrece pautas psicolóxicas ás familias, aos profesionais da educación e ao persoal que traballa con nenos/as e adolescentes para minimizar o impacto que están a sufrir pola invasión de Ucrania, así como  pretende dotar de  estratexias   para coidalos e protexelos da mellor maneira posible . Na primeira parte da guía preséntanse pautas específicas para explicar aos nenos/as o contexto no que viven ou do que foxen; os principais problemas que poden sufrir tras estar inmersos nunha guerra e pistas para recoñecer cando están a desenvolver condutas preocupantes e como actuar ante elas. Na segunda parte infórmase das principais reaccións emocionais que poden presentar os nenos/as expostos a crudas imaxes nos medios en función da súa idade, danse pautas para xestionar o posible malestar psicolóxico dos seus fillos/as e introd

RECOMPILACIÓN DE RECURSOS PARA O ALUMNADO UCRAÍNO

Imaxe
Recompilación de recursos para traballar nas aulas co alumnado ucraíno, así como ideas e materiais para abordar o tema nas aulas. Imagen: Unicef

GUÍA PARA O USO RESPONSABLE DAS NOVAS TECNOLOXÍAS

Imaxe
Guía coeditada entre a Xunta de Galicia e a Fundación INGADA, orientada particularmente ás familias e profesorado de persoas con TDAH. Pretende educar sobre como posibilitar un uso responsable e un adecuado aproveitamento das utilidades das tecnoloxías de información e comunicación   na vida diaria. Ademais ofrece pautas para facer un uso correcto das TIC, evitando potenciais perigos, así como recomendacións de vida saudable e alternativas divertidas e formativas.  Pincha no enlace para acceder ao documento