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CREAR GRUPO PRIMARIA

Estupendo material elaborado polo Gabinete de Convivencia coa colaboración do Área de Acción Titorial do ETPOEP de Jaén. Trátase dunha presentación interactiva cun Plan de Acollida,  para o alumnado de Primaria, adaptado á nova normalidade na que deberemos convivir co COVID 19. Dedica especial atención á creación de vínculos entre o profesorado, en definitiva, como o seu nome indica, á creación de grupo.

PROGRAMA PARA TRABAJAR FUNCIONES EJECUTIVAS

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Documento con actividades dirigidas a alumnado de Primaria que presenta dificultades en el desarrollo de las funciones ejecutivas,  editado por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias . Se dirige a alumnado con TDAH, pues el déficit en las funciones ejecutivas es una característica frecuente en el mismo. Pero igualmente puede resultar de utilidad en la intervención con alumnado que no presente TDAH, pero sí dificultades en funcionamiento ejecutivo. Consta de dos dossieres, uno para el alumnado con 25 actividades y otro para el profesorado. Puedes acceder a ellas, pinchando en los siguientes enlaces: Dossier alumnado Dossier  profesorado FUENTES: Orienta2Andalucía Orientación Andújar

¡NO ESTÁS SOLO! ENSÉÑALES A VIVIR

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¡No estás solo! Enséñales a vivir es una guía para la prevención de la conducta suicida, editada por la Comunidad de Madrid   y elaborada por psicólogas/os voluntarios de la Asociación de Investigación, Prevención e Intervención del Suicidio ( AIPIS ). Se dirige a profesionales de la enseñanza, con el objetivo de dar información veraz y objetiva sobre la conducta suicida, así como identificar señales de alerta, estrategias de actuación o dónde dirigirse en caso de detección de un posible caso. La incidencia del suicidio en la población de menos de 25 años es una grave realidad silenciada y demanda políticas de intervención que se centren en la prevención desde un enfoque multidisciplinar. Por eso es esencial formar al profesorado adecuadamente para que sea capaz de detectar posibles factores de riesgo de conducta suicida.  Además la guía también aborda el duelo por el suicidio de un alumno/a. Para acceder a la guía, pincha la imagen Otros enlaces de la Asociac...

PÍDELE PERAS AL OLMO: INTERVENCIÓN INICIAL CON ALUMNADO QUE PRESENTA CONDUCTAS INADECUADAS

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"Pídele peras al olmo" es un interesante documento realizado por el Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional de Granada . El material nos ofrece respuestas para la intervención con el alumnado que presenta conductas inadecuadas, pero, como explican sus autores, intenta hacerlo desechando ideas preconcebidas, compensando desigualdades socioculturales del alumnado y potenciando herramientas de convivencia positiva. El texto describe   métodos, procedimientos y técnicas para fomentar la buena convivencia , desde una perspectiva que entiende el ejercicio de la función docente de un modo inclusivo en lo que respecta al tratamiento de la inevitable diversidad de nuestro alumnado. Se dirige al profesorado en general, a los equipos directivos, departamentos de orientación y familias. Busca implicar activamente a toda la comunidad educativa en el funcionamiento del centro educativo. Para acceder al documento, pincha aquí . Fuente: ETPOEP Gr...

PROGRAMA DE CONTROL DE ANSIEDADE ANTE OS EXAMES

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Programa con información sobre a ansiedade, as súas causa, manifestacións e consecuencias e que dá pautas e técnicas para contrarrestar os seus efectos.

DOCUMENTOS FRECUENTES DE USO ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO

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Relación de  modelos de formularios que facilitan a xestión da información elaborados pola Consellería de Educación. Preme  na imaxe para acceder ao documento

DOCUMENTOS FRECUENTES DE USO ACADÉMICO - ADMINISTRATIVO

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Recompilación de documentos referidos a diversos ámbitos de actuación nos centros educativos: o propio centro educativo (1), o alumnado (4), o profesorado (2) e as familias (16).