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Con frecuencia nuestros hijos/as responden muy escuetamente cuando le preguntamos el tan manido  " ¿Qué tal en el cole?"  Es habitual que den por zanjada la cuestión con un simple  " Bien " , que poco o nada nos aporta. Las preguntas que se detallan a continuación son para aquellos padres y madres que os quedáis con ganas de saber más, pero no sabéis cómo hacerlo.  Forman parte de una entrada de  Liz Evans  en su blog  Simple Simon and Company , que Marina Velasco Serrano ha traducido para el  Huffington Post  y que me permito reproducir literalmente a continuación.  Aunque el artículo ya tiene dos años de antigüedad sigue siendo de interés . 25 formas de preguntar a tus hijos   "¿Cómo ha ido el día en el cole?" Este año Simon está en quinto de primaria y Grace en segundo y todos los días me veo preguntándoles: "¿Cómo te ha ido el día en el cole?". Y todos los días me dan respuestas como "bien", p...

El Departamento de la familia de Puerto Rico nos muestra diez formas de demostrar a nuestros hijos/as lo mucho que los queremos y lo importante que son para nosotros. VÍA: Ayuda para Maestros FUENTE: Departamento de la Familia  (Estado Libre Asociado de Puerto Rico)

En este mundo de prisas, muchas veces nos olvidamos del regalo más valioso que podemos hacerle a nuestros hijos.  No se trata de dinero, ni de juguetes, ni de ropa cara, ni tampoco de tablets o videojuegos. Se trata de algo que no se compra con dinero: TIEMPO. T odo el tiempo posible a su lado, conscientes, abiertos, conocedores de sus necesidades. Esto es lo que piden a sus padres  los niños que protagonizan el vídeo " La otra carta " que forma parte de la campaña navideña de una conocida empresa sueca de muebles y decoración.  Este emotivo vídeo va directo al corazón y provoca una reflexión sobre nuestra vida cotidiana. Es cierto que muchas veces es muy difícil conciliar nuestra vida laboral y familiar, por ello debemos aprovechar al máximo todas las oportunidades de compartir tiempo de calidad en familia. Y ,  además, añadirle atención incondicional, muchos abrazos, besos, cosquillas y juegos.

Manual sobre parentalidad positiva basado en el libro de Joan E. Durrant   ( Positive discipline. What is and how to do it ). En él se intenta acompañar y guiar a los padres en el ejercicio de la paternidad, en el ejercicio de la disciplina. La palabra disciplina significa "enseñanza, educación" . Este manual pretende encontrar soluciones que funcionen, pero desde una perspectiva no violenta y respetuosa con los derechos del niño. La disciplina positiva no significa ejercer la parentalidad de forma permisiva o sin normas. Intenta enseñar al niño competencias básicas para la vida a través del respeto mutuo y la colaboración. J ane Nelsen , autora de varios libros sobre educación,  explica muy claramente la diferencia entre distintos estilos parentales : Severo : autoritario y excesivamente controlador. Orden sin libertad. No hay opciones: "Tú lo haces porque lo digo yo". Permisivo : no hay límites. Libertad sin orden. Opciones ilimitadas:...

¡ Queremos a nuestros padres ! es una publicación de Save the children en la que los hijos cuentan cuál creen que es la función de los padres, qué es lo que echan de menos en su relación con ellos y qué soluciones se les ocurren para conciliar la vida  laboral y familiar.  Habitualmente leemos guías en la que expertos en la materia nos dicen cómo debe ser la educación de nuestros hijos.  Sin embargo, esta tiene de particular que son los propios niños los que realizan una serie de propuestas sobre cómo les gustaría que fuese su educación. Y no van desencaminados. Os aseguro que sus consejos nada tienen que envidiarle  a los de los expertos. Básicamente nuestros hijos n os piden: Tiempo. Afecto y diálogo. Buen trato. Comunicación basada en el respeto y la confianza. Interés por sus cosas, escucharles sin juzgar y ser respetuosos con sus gustos. Tenerles en cuenta, incluso en situaciones difíciles. No está mal, ¿verdad?. Quizá ellos no lo saben, p...

Interesante folleto, elaborado por "Children's Administration Office of Child Care Policy" (Oficina de Normas para el Cuidado de Niños. Administración de  Niños)  del Departamento de  Servicios Sociales y de Salud del Estado de Washington, en el que nos indican como hablar y como escuchar a los más pequeños  con sentimientos. Para acceder al documento, pincha aqui FUENTE: ATENDIENDO NECESIDADES

Patricia Ramírez ( @Patri_Psicologa )  es una psicóloga deportiva y además conferenciante. A parte de trabajar con distintos equipos de fútbol, da charlas y cursos sobre su especialidad. Además colabora  en un programa de TVE (“Para todos la 2”), divulgando temas relacionados con la psicología de la salud. Me gustaría compartir con vosotros un  artículo suyo de  @ElHuffPost , en el que   hace una reflexión sobre el papel que tienen los adultos como modelos de conducta.  A veces se nos olvida que se aprende más de lo que se hace que de lo que se predica;  que los niños nos observan para luego reproducir nuestros comportamientos, hábitos, forma de hablar y prejuicios. No se trata de ser perfectos, pero si de ser conscientes de la responsabilidad que tenemos como modelos, de nuestro deber moral de ejercer, en los más pequeños, una influencia positiva.  Para ello nos ofrece un decálogo en el que nos indica algunos comportamientos con los...

Pincha aqui  para acceder al manifiesto en gallego Fuente:  MZUNGU

Cada vez es más habitual encontrar padres que educan a sus hijos con un estilo educativo sobreprotector. Se trata de un fenómeno muy frecuente entre las familias del siglo XXI. Según el país de origen es conocido de distintas maneras: padres helicóptero,  overparenting,  curling parenthood … pero la idea que subyace bajo todas estas denominaciones es la misma, independientemente de como se le llame. Como padres es natural proteger a nuestros hijos, disgustarnos cuando las cosas no les van bien o temer por su integridad. Pero, ¿hasta dónde es conveniente?, ¿hasta dónde es parte de nuestra labor o comienza a convertirse en una preocupación excesiva?. ¿Dónde está el límite entre proteger y sobreproteger?. Un criterio que podría servirnos como  referencia sería preguntarnos si la protección que ejercemos como padres impide a nuestros hijos crecer como personas; si se convierte en un freno que dificulta el desarrollo de su autonomía física y moral; si es fa...

Educar a un fillo é quizais un dos maiores retos persoais aos que nos podemos enfrontar. Sen embargo en ningunha escola se nos  ensina como ser  pais.  C arecemos dunha formación específica para exercer a parentalidade, polo que moitas veces sentimos inseguridade e moitas dúbidas  sobre as nosas actuacións. T odos os pais pretendemos educar aos nosos fillos do mellor xeito posible, mais non sempre sabemos como acertar nesta difícil empresa. Aínda que n on existen receitas máxicas nin fórmulas universais, educar en positivo é a mellor opción posible. Os primeiros días do novo ano son días de bos propósitos, se aínda non decidiches cal vai ser o teu, apostar por mellorar como pai ou nai, por unha parentalidade positiva, pode ser unha boa posibilidade. Os documentos que presentamos a continuación tentan ofrecer ferramentas para axudar  na educación dos fillos, ademais de  dar pautas para  que a súa crianza non sexa unha fonte de estres e conflit...