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Quisiera compartir con vosotros la guía " Solución a los problemas de disciplina. Herramientas para un plan de convivencia", editada por la Generalitat Valenciana. Pretende ser un instrumento para mejorar el clima de convivencia existente en los centros educativos.  El manual está pensado para ser usado en la etapa de educación secundaria, pero puede adaptarse a los diferentes niveles educativos. Propone gran cantidad de propuestas para la resolución de conflictos.  Para acceder al manual, pincha aquí . Para acceder a los anexos, pincha en el siguiente   enlace . VÍA: Mónica Diz Orienta FUENTE: La botica del orientador

Considéranse alumnos con discapacidade motora aqueles que presentan dificultades motrices, transitorias ou permanentes, debido a alteracións no sistema osteoarticular, muscular e/ou nervioso e, que en grao variable, supón certas limitacións á hora de enfrontarse a algunhas actividades. Nesta entrada podes atopar información sobre: CONCEPTO E SIGNOS DE ALERTA GUÍAS PARA AS FAMILIAS GUÍAS PARA O PROFESORADO COMUNICACIÓN ALTERNATIVA E AUMENTATIVA CONTOS APLICACIÓNS PROGRAMAS DE TECNOLOXÍAS DE APOIO ADAPTACIÓNS VARIOS ENLACES CANCIÓN VÍDEOS ENTRADAS DESTE BLOG COA ETIQUETA DE  DISCAPACIDADE MOTORA CONCEPTO E SIGNOS DE ALERTA Clasificación das patoloxía s motoras : páxina do Ministerio de Educación con información sobre as patoloxías que inciden en maior medida na poboación escolar Espina bífida : publicación do NICHCY con información sobre a espina bífida e sobre as súas implicacións educativas La parálisis cerebral :  publicación do NICHCY con información sobre a parálise cerebral e  sobr