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Acaba de publicarse  El Cuaderno de comunicación de apoyo al paciente: versión de apoyo para personas con discapacidad  . Se trata de una nueva publicación incluída en la segunda fase del proyecto: " Yo te cuento, cuenta conmigo " del  CEAPAT - IMSERSO .  Continúa la serie iniciada con Cuaderno de comunicación de apoyo al paciente Está  coordinado por Clara Isabel Delgado Santos, logopeda del CEAPAT, y p ara su realización, se utilizan pictogramas de ARASAAC .  Su objetivo principal es servir de  recurso de apoyo para aquellas personas mayores y/o con discapacidad que tienen dificultades, temporales o permanentes, para comunicarse. Se pretende que, a través de este documento, puedan expresar lo que les ocurre, dentro del entorno hospitalario o en las consultas médicas, así como comprender mejor la información sobre su salud que les facilita el personal sanitario. Para descargarlo, pincha aqui . FUENTE: INFORMÁTICA PARA EDUCACIÓN ESPEC

En el blog Autismo Madrid , he encontrado este manual dirigido a los abuelos de niños con Trastorno de Espectro Autista. Se trata de Autismo: una guía para abuelos , publicado por  AutismSpeaks   y traducido por Catalina Berry . Aunque se dirige exclusivamente a los abuelos, resulta igualmente de gran interés para las familias y profesionales. A través de este documento, los abuelos podrán aprender cosas sobre el autismo, obtener  pautas para ayudar y apoyar a los hijos ante las posibles dificultades que puedan surgir con su nieto; así como sugerencias para mejorar la relación entre abuelo - nieto y  servir de apoyo ante las posibles dudas que puedan surgir. .  Pincha aqui  para acceder á guía Además os dejo unas interesantes fichas de la Fundación Eres mi Voz basadas en la guía que hoy os presento. Guia para abuelos serie 2 from Fundacion Eres Mi voz Guia para abuelos serie 1 from Fundacion Eres Mi voz

El Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya ha publicado este curso un documento, dirigido a los docentes, que pretende servir de ayuda para detectar al alumnado con altas capacidades y orientar su intervención educativa. Se trata de Les Altes capacitats: detecció i actuació a l'àmbit educatiu (Altas capacidades: detección y actuación en el ámbito educativo), una guía publicada en catalán. En ella podemos encontrar abundante información sobre las características y necesidades del alumnado con altas capacidades, pautas educativas para ofrecerle una respuesta en el aula y en su orientación personal,   herramientas observacionales y recursos para elaborar ampliaciones curriculares, desarrollar proyectos creativos  y de habilidades sociales y de cooperación, así como bibliografía sobre el tema. Si queréis acceder a la guía, aquí tenéis el enlace . Como está en catalán, a continuación os dejo una traducción del índice ÍNDICE PRESENTACIÓN 1. CA

Las Emociones: comprenderlas para vivir mejor es un documento publicado por la   Asociación Española contra el Cáncer (AECC) en el año 2010. Su principal objetivo es enseñar a los más pequeños a identificar, expresar y controlar sus emociones. Se trata de una guía breve y visual que intenta que los niños y niñas, a la vez que van creciendo, desarrollen una buena salud emocional. A continuación, os dejo el índice y el enlace a este interesante recurso. Qué son las emociones?  Cuáles son las emociones básicas?  Cómo podemos aprender  a regular nuestras emociones? Por qué es necesaria la educación  emocional en la familia y en la escuela? Es posible enseñar a los niños a controlar sus emociones?  Cómo se puede desarrollar la  educación emocional en los niños? Identificar las emociones  Comprender las emociones Expresar las emociones  Controlar las emociones Manejar la tristeza  Manejar la alegría  Manejar el miedo Man