orientacióncondesa

Estupenda recopilación sobre modificación de conducta realizada por el orientador canario José Luís García Castro . Útil para profesorado y para las familias.  Si quieres acceder a ella, pincha aqui

Hoy me gustaría recomendaros especialmente  TDAHytú . Se trata de una estupenda página que pretende, en palabras de sus autores, proporcionar información científica avalada por especialistas en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Se dirige a todas aquellas personas con interés por este trastorno, ya sea en calidad de personas afectadas, padres de niños con TDAH, docentes o simplemente cualquier persona que desee obtener un conocimiento más profundo sobre este tema. Entre sus distintas secciones podemos encontrar información sobre qué es el TDAH, cuáles son sus causas, sus síntomas, cómo se diagnostica, cuál es su tratamiento, realidad del TDAH, consejos y noticias.  La página  cuenta además con una canal de Youtube  en el que tendrás acceso a diferentes videos sobre el TDAH. Permitidme que destaque entre todas ellas una sección con prácticos materiales descargables , útiles para organizar el día a día de la...

A transición de Infantil a Primaria  supón para o voso fillo/a o comezo dunha nova e importante etapa, na que deberá enfrontarse a certos cambios aos que se irá adaptando paulatinamente: novos espazos, novos profesores, nova organización das aulas, novas materias, cambios metodolóxicos... Non en van, no primeiro curso, vanse  adquirir contidos e hábitos de traballo básicos para cursos posteriores. A transición a esta nova etapa require un período de adaptación; é por iso que o paso de Infantil a Primaria realízase de xeito progresivo.   Dende o colexio, todos os cursos, lévanse a cabo unha serie de actuacións encamiñadas a conseguir unha mellor adaptación. Algunhas delas son: Reunións interciclo entre o profesorado de Educación Infantil e o primeiro ciclo de Primaria. Visita dos nenos/as de sexto curso de Educación Infantil ás aulas de 1º de Primaria no terceiro trimestre. Actividades conxuntas entre o alumnado de Infantil e primaria: Samaín, etc Info...

ORIENTAPAS  es el nuevo y original  proyecto de Alberto del Mazo. Su propio autor lo define como un "bar digital para orientadores educativos en red: un lugar de encuentro virtual para estar al día, debatir, intercambiar ideas, compartir y aprender juntos". En él podrás encontrar:  Enlaces a distintos espacios donde interactuar con profesionales de la orientación educativa Noticias de actualidad sobre orientación educativa Recursos y herramientas de orientación e intervención psicopedagógica Recomendaciones a blogs de otros orientadores/as Debates #Tuitorientador de guardia para resolver dudas sobre la orientación educativa. Os animo a visitarlo. Algo me dice que este curso va a ser el "bar" digital de moda!!!

O pasado 6 de setembro, as familias que matriculastes aos vosos fillos e fillas de tres anos neste colexio, tivestes unha nova reunión  para coñecer ás profesoras de infantil de tres anos e para escoitar unha serie de normas e recomendacións destinadas a facilitar a entrada no colexio dos vosos fillos e fillas. Como xa sabedes, co período de adaptación  pretendemos que as familias vos sintades seguras e confiedes nos profesionais que van educar aos vosos fillos/as, así como que os alumnos/as de novo ingreso establezan lazos afectivos co seu profesorado e cos seus iguais, coñezan o espazo no que vai transcorrer gran parte do seu día e acepten as novas normas e  rutinas escolares. A continuación, abordaremos  algúns destes aspectos para que non os esquezades: O inicio na escola dos vosos fillos e fillas é algo natural, polo que non debedes vivilo como algo traumático. Procurade desenvolver actitudes positivas respecto da escola, así os vosos fill...

Por si todavía no tienes el modelo de formulario para solicitar la beca del MEC para alumnado con neae, aquí tienes un enlace donde podrás obtenerlo. Recuerda que el plazo termina el día 30 de este mes y que puedes consultar las bases en  Ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo 2013-2014  Pincha en la imagen para obtener el modelo

¿Y CÓMO? es un programa para alumnado de entre 3 y 12 años, realizado en el centro CEIP Isaac Peral , que intenta entrenar a los alumnos/as  en las habilidades socioemocionales y prepararlos para la convivencia. Según los propios creadores del proyecto, funciona como una herramienta audiovisual mediante la que el alumnado puede identificar las situaciones que suceden en su vida cotidiana empleando un lenguaje muy cercano. A través de imágenes que suceden en un colegio cualquiera, los alumnos y alumnas aprenden a realizar correctamente ciertas prácticas sociales, con lo que se está trabajando en su socialización. Para acceder a este interesante programa, en castellano o en gallego, pincha aqui

> En este symbaloo podréis encontrar materiales y enlaces que pueden resultar prácticos para el comienzo de curso: calendarios, planificadores, horarios, fichas y registros, guías, dinámicas para el aula, normas, cuaderno del profesorado, evaluaciones iniciales, etc Espero que os sea de utilidad!!! Fuentes  utilizadas: Actiludis Aula PT Aventura diminuta Blog de orientación educativa Blog de Ramón José Gavilán García CEP Lora del Río Cuaderno intercultural El blog de los maestros de Audición y Lenguaje El orientador del cole El rincón del maestro Escuela en la nube Ideal en clase La mirada especial Modificación de conducta. Gobierno de Canarias Orientación Andújar Orientación Los Pedroches Planeta educativo Qué hacemos hoy en el cole? Waece Y cómo?

En el blog Accesibilidad e Inclusión he encontrado un documento que me gustaría compartir con vosotros. Se trata de una recopilación de  todas las aportaciones realizadas por los participantes en un curso organizado por el  INTEF  realizado en Febrero de 2013. Su objetivo es difundir una serie de estrategias para trabajar en el aula  con alumnado con Trastorno de Atención e Hiperactividad. Pretende mejorar la práctica educativa del profesorado que diariamente se encuentra en su aula alumnos y alumnas que presentan esta necesidad educativa. Podéis pinchar en la siguiente imagen para acceder al documento. Espero que os resulte de interés! Fuente: Accesibilidad e inclusión

Excelente y práctico documento, elaborado entre Elisa Salamanca (Asociación CONECTA ) y Anabel Cornago ( El sonido de la hierba al crecer ), que tiene la finalidad de dar una serie de recomendaciones a los monitores de aulas específicas de autismo.  Estas pautas pueden ser extrapolables a todas aquellas personas que se relacionan cotidianamente con otras que tienen un trastorno de espectro autista y pueden ser especialmente aconsejables para aquellas que no saben cómo deben dirigirse  a una persona con autismo. Espero que os resulte de utilidad!!! Recomendaciones en el día a día from Anabel Cornago Acceso al documento en pdf

Vuelta al cole. No sé vosotros, pero yo, desde hace mucho, cuento el tiempo por cursos escolares en vez de  por años.  El nuevo año no comienza para mí el 1 de enero, sino el 1 de septiembre. Cada nuevo curso puedo respirar en el ambiente el entusiamo por las novedades que nos esperan. Las energías renovadas con las que comenzamos el curso nos llevan a plantearnos nuevos propósitos, retos y  proyectos. Así que vais a permitirme que os felicite el curso con una fórmula muy clásica y tradicional, aunque más propia de otro momento. Os deseo a todos un feliz y próspero  nuevo curso  2013-2014. Que nunca os falte humor, paciencia ni ganas de aprender cosas nuevas, así como ilusión  para afrontar nuevos proyectos y retos. Seguiremos compartiendo reflexiones e información!!!