GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS CON ADOLESCENTES

La Guía de Orientación para familias con adolescentes es un completo y útil documento elaborado por el Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional (ETPOEP) de Jaén en colaboración con otros orientadores de la provincia.

La guía tiene un fin eminentemente práctico. Pretende recopilar información en torno a la educación de los adolescentes, así como aportaciones del colectivo de orientadores de Jaén basadas en sus propias experiencias profesionales. 

Sus autores son conscientes de que no existen recetas mágicas ni extensivas a todo un colectivo: cada adolescente es un mundo y cada familia también. Pero lo que nos proponen es enfretarnos a esta etapa sin miedos, con ilusión, con sentido común y con la experiencia vital de cada uno. Sin duda con la ayuda de esta guía, será más fácil.

Consta de dos bloques, cuyo contenido se detalla a continuación:

Bloque I: Relaciones en familia

1. Características de la pubertad y la adolescencia

• Los cambios físicos.
• Cambios psicológicos y emocionales

2. Características de las familias con adolescentes.

3. Pilares para una adecuada relación familiar

• La importancia de la autoridad en nuestro estilo de educar
• Establecer límites y normas
• Desarrollar una buena comunicación
• Fomentar la autonomía
• Inculcar la responsabilidad
• Transmisión de valores en la familia
• Estrategias de resolución de conflictos
• Uso del ocio y del tiempo libre
• Uso de vídeo-juegos, televisión, internet
• Uso del dinero, consumo y moda
• La amistad. la falta de ella y las malas amistades..

4. La familia, salud y ajuste en la adolescencia

• Desarrollo afectivo y sexual
• Prevención de adicciones
• Trastornos de alimentación
•  Imagen corporal: pearcing y tatuajes
• Acoso escolar
• Autoconcepto y equilibrio emocional

Bloque II: Familia y centro

5. Aspectos personales que intervienen en el aprendizaje del adolescente

• La motivación y el esfuerzo
• Autoestima y éxito escolar

6. Importancia del apoyo y la implicación de la familia en el ajuste y rendimiento escolar del alumnado

• Vías de participación en la vida del centro
• Información que la familia debe conocer
• Mecanismos de coordinación con el centro
• Agenda escolar
• Pasen
• Compromisos pedagógicos y de convivencia

7. Las familias con hijos e hijas con necesidades educativas especiales

Bibliografía

Web-grafía

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Vía: Ideal en clase